在一線工作的建筑工人多數(shù)是體力勞動(dòng)者，體力勞動(dòng)者的教育程度參差不齊。對防范的認(rèn)知也是各不相同的。如果建筑工人不熟悉操作的流程和規(guī)范，有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故的發(fā)生。發(fā)生危險(xiǎn)事故的概率會(huì)越來越高。沒有什么比親身體驗(yàn)來的愈直接，建筑工人親自體驗(yàn)因自己的錯(cuò)誤操作而導(dǎo)致的事故。事故發(fā)生的時(shí)候員工感受到的恐懼和害怕是無法復(fù)制的。建筑體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

建筑工地作業(yè)存在的危險(xiǎn)源多，不管是高空還是地面都會(huì)碰到許多的危險(xiǎn)源，有一部分人認(rèn)為是不可避免的，但其實(shí)是可以避免的。建筑體驗(yàn)館是建筑工人通過親身參與、體驗(yàn)，寓教于樂，讓每個(gè)員工都有實(shí)際操作的動(dòng)手能力，達(dá)到“防預(yù)為主”為目的的場館。體驗(yàn)館內(nèi)一般配置體驗(yàn)館門、講評臺、帶使用體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、消防器材演示體驗(yàn)、防護(hù)帽撞擊體驗(yàn)、綜合用電體驗(yàn)、消防器材演示體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)、鋼絲繩使用體驗(yàn)、重物搬運(yùn)體驗(yàn)，防護(hù)用品展示等設(shè)施區(qū)域。這些基本涵蓋了建筑施工現(xiàn)場容易發(fā)生事故的危險(xiǎn)源。

一、建筑工地體驗(yàn)館門整體簡潔美觀，充足體現(xiàn)了綠色文明施工；門柱上的票語營造了輕檢和諧而不失莊嚴(yán)的氛圍；門頂處采用陽光板覆蓋，而陽光板的材質(zhì)輕、抗沖擊力大、高透光性、夏天保涼冬天保溫等優(yōu)點(diǎn)展示了項(xiàng)目施工過程中以”以人為本“的生產(chǎn)理念。

二、講評臺對各班組工人進(jìn)行教育及技術(shù)交底和特別部位的注意事項(xiàng)。

1、啟發(fā)參與方式：通過作業(yè)內(nèi)容交派后，讓班組長結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前早會(huì)上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位防范事項(xiàng)，讓職工明確在自己的當(dāng)班崗位上，該做什么工作，該怎么做。

2、危險(xiǎn)源辨識確認(rèn)：縮合現(xiàn)場生產(chǎn)、設(shè)備及人的身體、精神狀態(tài)，對當(dāng)班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不因素進(jìn)行危險(xiǎn)提醒，達(dá)到上崗前再次告誡該注意哪些方面、存在哪些不因素、如體防預(yù)事故的發(fā)生等等，使職工在思想上對作業(yè)任務(wù)和作業(yè)環(huán)境的不因素有充足的認(rèn)識，做到“防患于未然”。

三、建筑工地體驗(yàn)區(qū)帶使用體驗(yàn)將帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中，讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無措施時(shí)高處墜落后人體對地面撞擊的片刻感受，從而增強(qiáng)職工對于高處作業(yè)墜落事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)文明施工。

四、洞口墜落體驗(yàn)洞口墜落體驗(yàn)及功能簡介功能：通過切身墜落體驗(yàn)，使職工充足了解開口部的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，做到不違章作業(yè)不冒險(xiǎn)作業(yè)。將高處墜落事故應(yīng)急演練融入其中，有針對性的檢驗(yàn)此類事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時(shí)的實(shí)施應(yīng)急救援工作，減少高處墜落。

五、建筑工地體驗(yàn)區(qū)防護(hù)帽撞擊體驗(yàn)

1、熟知防護(hù)帽的正確佩戴方法以及佩戴防護(hù)帽的重要性和需要性，使職工認(rèn)識到正確佩戴防護(hù)帽是一種責(zé)任也是一種形象，是展示建筑工人風(fēng)采和窗口，無誰也在何種作業(yè)環(huán)境下均需要正確佩戴防護(hù)帽。

2、體驗(yàn)佩戴防護(hù)帽對物體打擊所減輕的效果。使職工切實(shí)感受到防護(hù)帽對于作業(yè)人員受到除墜落物、硬質(zhì)物體的沖擊及擠壓時(shí)，減少?zèng)_擊力，去掉或減輕其對人體頭部的傷害的重要作用。增強(qiáng)職工的自身防護(hù)意識，做到文明施工。

六、綜合用電體驗(yàn)通過綜合用電體驗(yàn)，學(xué)習(xí)各開關(guān)、天關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明使用，進(jìn)一步普及施工現(xiàn)場中用電知識，提升電工素質(zhì)和職業(yè)道德，全部按施工現(xiàn)場臨時(shí)用電規(guī)范辦事，拒絕使用劣質(zhì)產(chǎn)品；將觸電急救措施融合于體驗(yàn)教育活動(dòng)中，增強(qiáng)施工現(xiàn)場觸電事故的應(yīng)急處置能力，減少觸電傷亡事故。

建筑體驗(yàn)館施工企業(yè)在工地建設(shè)體驗(yàn)館已經(jīng)普遍。這是因?yàn)榕c守舊說教式的體驗(yàn)培訓(xùn)相比，體驗(yàn)館在培訓(xùn)方面效果良好。工地在進(jìn)行體驗(yàn)館建設(shè)的時(shí)候，可以選擇的體驗(yàn)項(xiàng)目多。單是實(shí)體體驗(yàn)館能夠提供的體驗(yàn)項(xiàng)目就有40多種。再加上VR體驗(yàn)館能提供的體驗(yàn)項(xiàng)目總和可以達(dá)到200多種。

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